“‘游于艺’中小学实物教学及推广计划”（简称“游于艺”）是由浙江大学主办，香港田家炳基金会资助的公益项目，目标是以“实物教学”的新模式，通过师资培训、学生研学、课堂教学等形式，让中小学教师和学生接触到文物和艺术品原作，提升教师利用博物馆实物资源进行教学的能力，最终提升学生的阅读实物能力、美学素养和批判性思维。

项目内容

建设中小学实物教学基地

浙江大学以浙大艺博馆为基地，以博物馆藏品和展览为教学资源，联手各省市相关教育部门和文博机构，聘请实物教学经验丰富的艺木史领域教授、专家，与各地中小学建立联系，结合中小学认知规律和美术、历史等学科的教学需要，策划适合中小学生的专题展览和教育活动，共同构建常态化的利用博物馆资源开展以美术、历史等人文学科为主的教育教学活动的工作机制。

邀请中小学师生集体研学、参观

浙江大学计划每年邀请25所中小学到浙大艺博馆参观研学，欣赏文物和艺木品原作，感受经典作品的精髓。培养学生的实物阅读能力和审美能力，健全学生的人文知识结构。研学内容包括解说导览、专题讲座、互动游戏、动手实践等，同时为学生制作博物馆手册、导览图、辅助读物等，引导学生利用博物馆资源创造性开展活动、辅助学习。

开设中小学实物教学师资研习班

“游于艺”实物教学师资研习班旨在向中小学教师推广实物教学理念，提升实物教学技能，将浙江大学正在提倡的“文字与实物并举”的教学方法推广到中小学的相关课程教学之中。研习班课程由四部分构成：

1)名师课，每期邀请5位艺术史相关领域的实物教学教授、专家，为学员进行专题演说和课程示范；

2)体验课，根据既定艺术品或文物主题，邀请业内专家指导学员进行实物创作体验；

3)拓展课，学员在策展人或专家带队下考察博物馆展览、创作现场、考古所、考古工地等，在交流中学习；

4)学员作业汇报，学员在培训课程结束后，针对给定艺术品或文物作实物教学现场汇报，并接受专家点评团的评审。

建立实物教学试点伙伴学较

浙江大学将邀清5所本地中小学作为“实物教学试点伙伴学校”，签订馆校共建协议、举办馆校线上/线下互动活动，配合现有美术、历史等科目课程，满足中小学教学的教育需求。

田家炳学校“游于艺”夏/冬令营

拟利用浙大艺博馆资源在寒暑假组织田家炳中小学学生/冬令营，每营45名学生及5名老师，为期5天。夏/冬令营课程以实物和图像为教学基础，围绕“造型表现”，“设计应用”，“欣赏 评述”，“综合 探索”四个美术学科学习领域，通过学术讲座，体验工作坊、拓展训练等，研习中国和全世界的优秀物质文化，培养学生的动手能力和在美学、人文，历史方面的素质和修养。